¿Busca un psicólogo infantil en Peñaflor? Psicólogos y psicólogas infantiles con registro vigente para dificultades de conducta, miedos, adaptación escolar, separación de los padres, duelo y habilidades sociales, con evaluación junto a los padres, sesiones de juego y conversación adaptadas a la edad y orientación para la casa y el colegio. Presencial en la consulta asociada de la zona u online para los padres.
Lo más pedido es el cambio de conducta en casa o en el colegio, la ansiedad y los miedos para dormir, el rechazo a ir a clases, las dificultades después de una separación y las evaluaciones que pide el colegio antes de un apoyo escolar.

De las pataletas a la adaptación escolar. Cada tarjeta dice qué incluye y cómo se trabaja.


Miedo a dormir solo, a la oscuridad, a separarse de los padres o ansiedad ante exámenes se trabajan con juego, exposición gradual y herramientas para el niño y los padres.

Si se sospecha una dificultad de aprendizaje, se deriva a evaluación especializada.



Timidez extrema, dificultad para hacer amigos, aislamiento o problemas de convivencia se trabajan con habilidades sociales, juego de roles y coordinación con el colegio.

Dificultades para dormir, control de esfínteres tardío, uso excesivo de pantallas y rutinas de alimentación se abordan con pautas para los padres y trabajo con el niño según la edad, descartando causas médicas.
Todo parte por un mensaje. No hay formulario ni central telefónica: responde quien agenda la hora y respeta la reserva.
Cuente qué le gustaría trabajar, si prefiere presencial u online y en qué comuna está. No hace falta dar detalles por escrito.
Se revisa el motivo completo, no solo el síntoma que trajo: sueño, ánimo, red de apoyo y antecedentes.
Plan con objetivos concretos y una revisión periódica de cómo va.
Alta acordada. Si más adelante hace falta, se retoma por el mismo canal.
Estos son los niños que llegan todas las semanas. Si el caso de su hijo no aparece, igual escríbanos. Cada caso se conversa con los padres.
Se revisan avances con ejemplos concretos de la casa.
Qué se hace: conducta.
Miedo a dormir solo, pesadillas y ansiedad de separación se trabajan con rutinas para el sueño, exposición gradual y juego, orientando a los padres sobre cómo acompañar sin reforzar el miedo.
Qué se hace: rutinas de sueño, exposición gradual y juego.
Concentrarse mal puede tener causas emocionales o de aprendizaje.
Qué se hace: evaluación.
El acoso escolar requiere actuar con el colegio, no solo en la consulta.
Qué se hace: habilidades sociales.
Los retrocesos ante cambios son esperables y suelen ser transitorios.
Qué se hace: acompañamiento según la edad y orientación.
Uso excesivo de pantallas y reacciones agresivas al limitarlas se abordan con pautas por edad, alternativas y acuerdos familiares, trabajando con el niño la regulación y con los padres la consistencia.
Qué se hace: pautas por edad y acuerdos familiares.
No hay un formato mejor para todos los niños: hay uno que calza con la edad y el motivo. La tabla resume lo que conviene saber; en la primera sesión se acuerda el que calza.
| Sesiones con el niño | Conviene paraMiedos, emociones y habilidades. | A considerarRequiere continuidad. |
|---|---|---|
| Evaluación con informe | Conviene paraSolicitud del colegio o dudas de desarrollo. | A considerarVarias sesiones. |
| Coordinación con el colegio | Conviene paraRechazo escolar, acoso y rendimiento. | A considerarDepende de la disposición del colegio. |
| Online para padres | Conviene paraPadres con poco tiempo o que viven lejos. | A considerarRequiere privacidad. |
La decisión es de los padres; se les explica lo que implica cada formato.
Preferimos explicar cómo trabajamos a repetir adjetivos. Esto es lo que se encuentra cuando nos escribe.
La primera sesión sirve para contar el motivo, conocer cómo trabaja el profesional y decidir si es la persona adecuada; el plan se acuerda después, no antes.
Antes de agendar recibe el valor por sesión, la modalidad, la forma de pago y las condiciones de cancelación. Nada se cobra fuera de lo informado.
Atienden psicólogos y psicólogas titulados e inscritos en el Registro Nacional de Prestadores Individuales de Salud; usted puede verificar el registro.
Desde el primer mensaje hasta el alta, conversa con la misma persona para agendar y con el mismo profesional en las sesiones.
Esto es lo que se conversa con los padres, en este orden. El plan se acuerda por escrito.
Evaluación, sesiones con el niño y trabajo con los adultos. El plan se acuerda por escrito.
Las herramientas dependen de la edad, el motivo y la formación de cada profesional; se explican a los padres en la primera sesión. No se promete un resultado ni un número de sesiones: cada niño y cada familia son distintos.
Lo que recomendamos a los padres que traen a sus hijos. Y cuando dude, pregunte por WhatsApp. En riesgo, Salud Responde 600 360 7777 o *4141.
Si busca otra atención, entre directo a su página.
La consulta asociada atiende personas de Peñaflor completo, desde Peñaflor centro hasta Malloco, y de las comunas vecinas dentro de la Región Metropolitana, presencial u online. Se agenda según la dirección.
Si su hijo tiene un diagnóstico o evaluaciones previas, tráigalas a la primera sesión.
Varía según el profesional. Se informa antes de agendar.
Según la edad, con el niño o con los padres.
La primera sesión es con los padres, sin el niño, para entender el motivo y el contexto. Después se conoce al niño y se acuerda el plan.
Los padres reciben lo que necesitan saber para ayudar a su hijo y orientación concreta; lo que el niño comparte se resguarda con criterio, y se le explica al niño qué se conversa con sus padres. Ante riesgo, se informa siempre.
Sí, con autorización de los padres: se conversa con el profesor o el equipo del colegio y se entrega informe u orientaciones por escrito cuando se solicitan.
Sí, de los padres o tutores.
Se indica al escribir.
Los padres online; el niño, presencial en general.
Según cada proceso.
Edad, motivo y comuna. Se coordina por el mismo chat.
Cuente en pocas palabras qué le gustaría trabajar y si prefiere presencial u online. Le indicamos el profesional, el valor por sesión y agendamos.
Agendar sesión para mi hijoPeñaflor, Región Metropolitana. Le indicamos el profesional que atiende su sector o la opción online.
Agenda por WhatsApp. Indique si necesita hora de tarde, sábado u online.
Peñaflor y comunas vecinas dentro de la Región Metropolitana, presencial u online. Para direcciones más lejanas se indica la consulta más cercana o la modalidad online.