¿Busca un psicólogo infantil en La Cisterna? Psicólogos y psicólogas infantiles con registro vigente para dificultades de conducta, miedos, adaptación escolar, separación de los padres, duelo y habilidades sociales, con evaluación junto a los padres, sesiones de juego y conversación adaptadas a la edad y orientación para la casa y el colegio. Presencial en la consulta asociada de la zona u online para los padres.
Las sesiones con niños son más cortas que con adultos y usan juego, dibujo y conversación; los padres reciben orientación en sesiones propias, porque gran parte del cambio ocurre en la casa. Con autorización de los padres se coordina con el colegio.

Conducta, emociones, colegio y familia: todo lo que lleva la psicología infantil. Cada tarjeta dice qué incluye.


Los miedos son normales por etapas; se tratan cuando limitan la vida del niño.

Se entrega orientación para el colegio por escrito si se solicita.

Cambios de conducta, tristeza o lealtades divididas después de una separación o en medio de conflictos de los padres se trabajan con el niño y con orientación a ambos padres, sin tomar partido.



Dificultades para dormir, control de esfínteres tardío, uso excesivo de pantallas y rutinas de alimentación se abordan con pautas para los padres y trabajo con el niño según la edad, descartando causas médicas.
Así funciona desde que escribe hasta el alta, con el plan acordado en la primera sesión.
Describa lo que le pasa como le salga: lo importante se conversa en la sesión, no por chat.
Si el profesional no es el adecuado para su motivo, se lo dice y se deriva.
Plan con objetivos concretos y una revisión periódica de cómo va.
Se entregan herramientas para seguir después del alta.
Si reconoce el caso de su hijo, cuéntenos la edad y le orientamos. Si el suyo no aparece, igual escríbanos. Cada caso se conversa en la primera sesión con los padres.
Pataletas, agresividad o desobediencia se evalúan con los padres para entender qué las gatilla y qué las mantiene; se trabaja con el niño el manejo de la rabia y con los padres pautas claras y consistentes, y se descartan otras causas.
Qué se hace: evaluación con los padres, manejo de la rabia y pautas.
Se descartan causas médicas del sueño con el pediatra.
Qué se hace: rutinas de sueño, exposición gradual y juego.
El niño puede querer a los dos: se le ayuda a sostenerlo.
Qué se hace: niño fuera del conflicto.
Dificultad para hacer amigos, timidez extrema o acoso escolar se trabajan con habilidades sociales, juego de roles, fortalecimiento de la autoestima y coordinación con el colegio ante el acoso.
Qué se hace: habilidades sociales.
Mudanzas, nacimiento de un hermano, duelo o cambios de colegio pueden producir retrocesos como volver a hacerse pipí o no hablar; se acompaña al niño según su edad y se orienta a los padres sobre cómo hablar del cambio.
Qué se hace: cambio elaborado.
Uso excesivo de pantallas y reacciones agresivas al limitarlas se abordan con pautas por edad, alternativas y acuerdos familiares, trabajando con el niño la regulación y con los padres la consistencia.
Qué se hace: uso regulado.
Participación de los padres, frecuencia y coordinación cambian con cada formato. Este es el resumen; en la primera sesión se acuerda el que calza.
| Orientación a los padres | Conviene paraEl cambio ocurre en la casa. | A considerarRequiere acuerdos entre adultos. |
|---|---|---|
| Evaluación con informe | Conviene paraOrdena y orienta derivaciones. | A considerarVarias sesiones. |
| Sesiones familiares | Conviene paraSeparaciones y conflictos en casa. | A considerarRequiere participación de todos. |
| Online para padres | Conviene paraOrientación sin traslado. | A considerarRequiere privacidad. |
La decisión es de los padres; se les explica lo que implica cada formato.
Lo que importa en una consulta psicológica es encontrar al profesional adecuado, saber cuánto cuesta antes y tener la certeza de la reserva. Esto es lo que hacemos.
La evaluación es la base: objetivos, frecuencia y modalidad salen de lo que se conversa en la primera sesión.
El valor se informa al escribir, no después de la primera hora. Si cambia, se avisa con anticipación.
Cuando el motivo requiere psiquiatra o médico, se dice y se coordina.
Un cambio de hora o una duda con la boleta se resuelven por el mismo canal, sin exponer el motivo.
No es un interrogatorio, pero define el plan y la frecuencia. Se hace en la primera sesión con los padres. El plan se acuerda por escrito.
Del juego a la coordinación con el colegio, lo que lleva cada proceso. El plan se acuerda por escrito.
Las herramientas dependen de la edad, el motivo y la formación de cada profesional; se explican a los padres en la primera sesión. No se promete un resultado ni un número de sesiones: cada niño y cada familia son distintos.
Lo que haríamos con nuestros propios hijos. Y cuando dude, pregunte por WhatsApp. En riesgo, Salud Responde 600 360 7777 o *4141.
Si busca otra atención, estas tienen su detalle aparte.
Atendemos personas de toda la comuna de La Cisterna: el eje Gran Avenida, El Parrón y el resto de los sectores, más el entorno dentro de la Región Metropolitana, y online desde cualquier lugar.
Para orientar la hora sirven la edad de su hijo, qué le preocupa y si el colegio pidió evaluación.
Desde los tres años.
Con los padres primero.
Con criterio profesional.
Sí, con informe si se pide.
Sí, de los padres o tutores.
Depende de cada profesional asociado: algunos atienden con bono Fonasa, otros particular con boleta para reembolso de isapre. Se le indica al escribir.
Se combina.
Sí, todos los sectores y el entorno. Para direcciones lejanas se indica la consulta más cercana.
Por WhatsApp.
Se responde por la atención según lo acordado con los padres. Si el niño no quiere ir, se conversa con el profesional cómo acompañarlo; si el profesional no le acomoda, se puede cambiar dentro de la red. No se promete un resultado específico.
Describa lo que le pasa como le salga. Le confirmamos la hora y lo importante se conversa en la sesión.
Agendar sesión para mi hijoLa Cisterna, Región Metropolitana. Le indicamos el profesional que atiende su sector o la opción online.
Coordinación por mensaje. Indique si prefiere un día y hora fijos para las sesiones.
La Cisterna y comunas vecinas dentro de la Región Metropolitana, presencial u online. Para direcciones más lejanas se indica la consulta más cercana o la modalidad online.