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Psicólogo infantil en San Pedro de la Paz

Psicólogo Infantil en San Pedro de la Paz

¿Busca un psicólogo infantil en San Pedro de la Paz? Psicólogos y psicólogas infantiles con registro vigente para dificultades de conducta, miedos, adaptación escolar, separación de los padres, duelo y habilidades sociales, con evaluación junto a los padres, sesiones de juego y conversación adaptadas a la edad y orientación para la casa y el colegio. Presencial en la consulta asociada de la zona u online para los padres.

Lo más pedido es el cambio de conducta en casa o en el colegio, la ansiedad y los miedos para dormir, el rechazo a ir a clases, las dificultades después de una separación y las evaluaciones que pide el colegio antes de un apoyo escolar.

Desde los tres añosCon orientación a los padresValor por sesión antes de agendar
Sala luminosa con plantas de la consulta infantil en San Pedro de la Paz
Orientación para la casa y el colegio

Primera sesión de evaluación

Consulta asociada para personas de San Pedro de la Paz

Profesionales titulados con registro

Confidencialidad desde el primer mensaje

Motivos

Psicólogo infantil en San Pedro de la Paz: qué se trabaja

Cada edad y cada motivo tienen su forma de trabajo. Elija lo que le preocupa; cada tarjeta dice qué incluye.

Plantas en macetas junto a una ventana en San Pedro de la Paz

Conducta y pataletas

Muchas veces el cambio empieza por ajustar la respuesta de los adultos.

Sillón celeste con lámpara amarilla

Miedos y ansiedad

Con rutinas para el sueño acordadas con los padres.

Cuaderno abierto con lápices de colores

Adaptación escolar y rendimiento

Rechazo a ir a clases, bajo rendimiento, dificultades de atención o problemas con compañeros se evalúan junto con el colegio cuando los padres lo autorizan, para distinguir causas emocionales, de aprendizaje o del entorno.

Dos sillones mostaza con plantas

Separación y conflictos de los padres

El niño necesita saber que no es responsable y que puede querer a los dos.

Hoja verde en un jarrón en San Pedro de la Paz

Duelo en niños

Con apoyo a los adultos que también están en duelo.

Plantas en macetas sobre una alfombra

Habilidades sociales y timidez

Timidez extrema, dificultad para hacer amigos, aislamiento o problemas de convivencia se trabajan con habilidades sociales, juego de roles y coordinación con el colegio.

Planta sobre un mueble blanco

Hábitos, sueño y control de esfínteres

Dificultades para dormir, control de esfínteres tardío, uso excesivo de pantallas y rutinas de alimentación se abordan con pautas para los padres y trabajo con el niño según la edad, descartando causas médicas.

Sala de la consulta psicológica

Psicólogo

Muchas veces conviene que un padre también tenga su espacio.

Casos frecuentes

Los motivos de consulta infantil más frecuentes

Ocho situaciones típicas y lo que se hace en cada una. Si la suya no aparece, igual escríbanos. Cada caso se conversa con los padres.

No obedece nada

Se revisan avances con ejemplos concretos de la casa.

Qué se hace:conducta.

Tiene pesadillas y miedo a la oscuridad

Miedo a dormir solo, pesadillas y ansiedad de separación se trabajan con rutinas para el sueño, exposición gradual y juego, orientando a los padres sobre cómo acompañar sin reforzar el miedo.

Qué se hace:miedos.

Bajó las notas de golpe

El informe se entrega por escrito y se explica a los padres.

Qué se hace:informe y derivación si corresponde.

No quiere ir con su papá o su mamá

Se atiende a los padres por separado cuando hace falta.

Qué se hace:niño fuera del conflicto.

Nació un hermano y volvió a hacerse pipí

Los retrocesos ante cambios son esperables y suelen ser transitorios.

Qué se hace:cambios.

Solo quiere estar con la tablet

El cambio parte por el ejemplo de los adultos.

Qué se hace:uso regulado.
Cómo funciona

Los cuatro pasos, sin vueltas

Así funciona desde que escribe hasta el alta, con el plan acordado en la primera sesión.

Cuente en pocas palabras

Describa lo que le pasa como le salga: lo importante se conversa en la sesión, no por chat.

Hora de evaluación

Si el profesional no es el adecuado para su motivo, se lo dice y se deriva.

Objetivos y frecuencia

Se dice qué se va a trabajar y con qué frecuencia. Si algo cambia en el camino, se conversa.

Proceso y cierre

Se entregan herramientas para seguir después del alta.

Opciones

Qué formato conviene para su hijo

Participación de los padres, frecuencia y coordinación cambian con cada formato. Este es el resumen; en la primera sesión se acuerda el que calza.

OpciónConviene paraA considerar
Sesiones con el niñoJuego y conversación a su edad.Requiere continuidad.
Evaluación con informeOrdena y orienta derivaciones.Puede requerir otros especialistas.
Coordinación con el colegioRechazo escolar, acoso y rendimiento.Depende de la disposición del colegio.
Online para padresPadres con poco tiempo o que viven lejos.Requiere privacidad.

Casi siempre se combinan: sesiones con el niño y orientación a los padres.

Qué se conversa

Qué se conversa en la primera sesión con los padres

Estas conversaciones separan un proceso útil de sesiones sin rumbo. Se hacen antes de acordar el plan. El plan se acuerda por escrito.

  1. Salud: enfermedades, medicamentos y evaluaciones previas.
  2. Crianza: cómo se responde.
  3. Pantallas y hábitos: tiempo de pantalla, sueño y actividad.
  4. Expectativas de los padres: qué esperan y en cuánto tiempo.
  5. Acuerdo: plan.
Cómo trabajamos

Lo que nos diferencia

Lo que importa en una consulta psicológica es encontrar al profesional adecuado, saber cuánto cuesta antes y tener la certeza de la reserva. Esto es lo que hacemos.

Primero escuchar

No se indica un tipo de terapia por un mensaje de WhatsApp: el mensaje orienta, la sesión decide.

Condiciones claras

El valor informado se respeta durante el proceso.

Profesionales con registro

No somos prestadores de Fonasa ni de isapres: cada profesional informa sus convenios.

Responde quien agenda la hora

Un solo número desde el primer mensaje hasta después del alta.

Herramientas

Lo que lleva cada proceso infantil

Estas son las herramientas que se usan según la edad y el motivo. El plan se acuerda por escrito con los padres.

Exposición gradualHabilidades socialesTerapia de juegoEscalas de evaluaciónEntrevista a los padresTareas para la casaDibujo y cuentosPsicoeducación a padresJuego de rolesCoordinación con el colegioPlan de seguridadPautas de crianzaRutinas visuales

Las herramientas dependen de la edad, el motivo y la formación de cada profesional; se explican a los padres en la primera sesión. No se promete un resultado ni un número de sesiones: cada niño y cada familia son distintos.

Recomendaciones

Cuidados en casa entre sesiones

Gran parte del cambio ocurre en la casa. Estos consejos ayudan, y cuando dude, pregunte por WhatsApp. En riesgo, llame a Salud Responde o a la línea *4141.

  1. Refuerce lo que hace bien, no solo corrija lo que hace mal.
  2. Haga las tareas acordadas para la casa: ahí ocurre el cambio.
  3. Ante acoso escolar, actúe con el colegio, no solo en la consulta.
  4. Si el colegio pide evaluación, pida que especifiquen qué observan.
  5. Cuide también su propio estado: un padre agotado tiene menos paciencia.
  6. Pida la boleta en cada sesión para el reembolso.
Cobertura

Hasta dónde llegamos desde San Pedro de la Paz

Atendemos personas de toda la comuna de San Pedro de la Paz: Villa San Pedro, Michaihue y el resto de los sectores, más el entorno dentro de la Región del Biobío, y online desde cualquier lugar. También llegamos a Santa Juana, que dependen de San Pedro de la Paz para este tipo de servicio.

Si su hijo tiene un diagnóstico o evaluaciones previas, tráigalas a la primera sesión.

Más servicios

Atenciones disponibles

Estas son las atenciones con página propia en esta comuna. Elija la que calce con lo que necesita.

Preguntas frecuentes

Lo que más nos preguntan los padres

¿Cuánto cuesta una sesión de psicología infantil?

Se informa al escribir; depende del profesional.

¿Desde qué edad atienden?

Desde los tres años aproximadamente, con sesiones de juego; en niños más pequeños se trabaja principalmente con orientación a los padres. Hasta la preadolescencia; después se atiende con psicólogo de adolescentes.

¿Tengo que ir yo?

La primera sesión es con los padres, sin el niño, para entender el motivo y el contexto. Después se conoce al niño y se acuerda el plan.

¿Entregan informe?

Sí, con autorización de los padres.

¿Y si estamos separados?

Sí, de los padres o tutores; separados, ambos informados.

¿Las sesiones con niños son online?

Los padres online; el niño, presencial en general.

¿Cuánto dura el proceso?

Se revisa con objetivos.

¿Llegan a mi sector?

Sí, dentro de la Región del Biobío y alrededores.

¿Qué necesitan para agendar?

Por WhatsApp.

¿Qué pasa si mi hijo no quiere ir?

Sí, por lo acordado.

Consulta en San Pedro de la Paz: escríbanos

Un mensaje con el motivo, la comuna y la modalidad basta para coordinar. Sin formularios ni detalles por escrito.

Agendar sesión para mi hijo

Zona de atención

San Pedro de la Paz, Región del Biobío. Cobertura completa de la comuna, sector por sector, y online.

Horario

Horario acordado con usted según la agenda del profesional asociado. En crisis, Salud Responde 600 360 7777 o línea *4141.

Cobertura

La comuna completa más las colindantes de la Región del Biobío, según distancia a la consulta, u online.

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Hola, ¿qué edad tiene su hijo y qué le preocupa? Cuéntenos en pocas palabras y si prefiere presencial en San Pedro de la Paz u online.

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