Conducta y pataletas
Muchas veces el cambio empieza por ajustar la respuesta de los adultos.
¿Busca un psicólogo infantil en Coquimbo? Psicólogos y psicólogas infantiles con registro vigente para dificultades de conducta, miedos, adaptación escolar, separación de los padres, duelo y habilidades sociales, con evaluación junto a los padres, sesiones de juego y conversación adaptadas a la edad y orientación para la casa y el colegio. Presencial en la consulta asociada de la zona u online para los padres.
Las sesiones con niños son más cortas que con adultos y usan juego, dibujo y conversación; los padres reciben orientación en sesiones propias, porque gran parte del cambio ocurre en la casa. Con autorización de los padres se coordina con el colegio.
Conducta, emociones, colegio y familia: todo lo que lleva la psicología infantil. Cada tarjeta dice qué incluye.
Muchas veces el cambio empieza por ajustar la respuesta de los adultos.
Miedo a dormir solo, a la oscuridad, a separarse de los padres o ansiedad ante exámenes se trabajan con juego, exposición gradual y herramientas para el niño y los padres.
Se entrega orientación para el colegio por escrito si se solicita.
El niño necesita saber que no es responsable y que puede querer a los dos.
No es un interrogatorio, pero define el plan y la frecuencia. Se hace en la primera sesión con los padres. El plan se acuerda por escrito.
Estos son los niños que llegan todas las semanas. Si el caso de su hijo no aparece, igual escríbanos. Cada caso se conversa con los padres.
Se revisan avances con ejemplos concretos de la casa.
Qué se hace: evaluación con los padres, manejo de la rabia y pautas.
Se descartan causas médicas del sueño con el pediatra.
Qué se hace: rutinas de sueño, exposición gradual y juego.
Se coordina con el colegio con autorización de los padres.
Qué se hace: evaluación de la causa y trabajo con niño, padres y colegio.
Se atiende a los padres por separado cuando hace falta.
Qué se hace: niño fuera del conflicto.
Mudanzas, nacimiento de un hermano, duelo o cambios de colegio pueden producir retrocesos como volver a hacerse pipí o no hablar; se acompaña al niño según su edad y se orienta a los padres sobre cómo hablar del cambio.
Qué se hace: acompañamiento según la edad y orientación.
Se acuerdan tiempos por edad y momentos sin pantallas.
Qué se hace: pautas por edad y acuerdos familiares.
El proceso es corto a propósito: un mensaje, una primera sesión, un plan acordado y las sesiones que hagan falta.
Un mensaje con el motivo en pocas palabras, la comuna y la modalidad. Si es para un niño, indique la edad.
Se explica con palabras simples qué se observa y qué se propone.
Se dice qué se va a trabajar y con qué frecuencia. Si algo cambia en el camino, se conversa.
Alta acordada. Si más adelante hace falta, se retoma por el mismo canal.
Sin promesas grandilocuentes. Estas son las cuatro cosas que sí cumplimos con cada persona.
No se indica un tipo de terapia por un mensaje de WhatsApp: el mensaje orienta, la sesión decide.
Se explica si hay bono Fonasa, reembolso de isapre o atención particular, y se entrega boleta.
Se le dice quién lo va a atender, con nombre y área, antes de la hora.
Lo que se conversa queda en la sesión, con el resguardo que exige la ley y el código de ética profesional. Quien responde el WhatsApp agenda y no pide detalles.
Lo bueno de cada formato y lo que hay que tener en cuenta. En la primera sesión se acuerda el que calza con su hijo.
Si duda entre dos formatos, se conversan los dos.
Gran parte del cambio ocurre en la casa. Estos consejos ayudan, y cuando dude, pregunte por WhatsApp. En riesgo, llame a Salud Responde o a la línea *4141.
Lo que se usa según el niño y la familia. El plan se acuerda por escrito.
Las herramientas dependen de la edad, el motivo y la formación de cada profesional; se explican a los padres en la primera sesión. No se promete un resultado ni un número de sesiones: cada niño y cada familia son distintos.
Cubrimos todos los sectores de Coquimbo, incluidos el puerto y Barrio Inglés, además de las comunas cercanas de la Cuarta Región, con la opción online para quien vive lejos. Díganos dónde está y agendamos. También llegamos a Andacollo, que dependen de Coquimbo para este tipo de servicio. Fuera de la región trabajamos en Santiago, Providencia, Ñuñoa, Las Condes, Maipú, La Florida y Puente Alto.
Si hay una separación reciente o un cambio importante en casa, indíquelo.
Si busca otra atención, estas tienen su detalle aparte.
Se informa al escribir; depende del profesional.
Desde los tres años; antes, con los padres.
La primera sesión es con los padres, sin el niño, para entender el motivo y el contexto. Después se conoce al niño y se acuerda el plan.
Con criterio profesional.
Sí, con informe si se pide.
La atención de menores requiere el consentimiento de los padres o tutores según la ley; en padres separados se recomienda que ambos estén informados y de acuerdo, y se les orienta por separado si hace falta.
Depende del profesional. Se informa al agendar.
Depende de la edad.
Sí, niños de Coquimbo completo y de las comunas vecinas dentro de la Cuarta Región. Indíquenos la dirección y le decimos la consulta asociada.
Por WhatsApp.
Describa lo que le pasa como le salga. Le confirmamos la hora y lo importante se conversa en la sesión.
Agendar sesión para mi hijoCoquimbo, Cuarta Región. Personas de toda la comuna, presencial y online.
Coordinación por mensaje. Indique si prefiere un día y hora fijos para las sesiones.
La comuna completa más las colindantes de la Cuarta Región, según distancia a la consulta, u online.